NO LIMITS

Ciao a tutti, oggi voglio spiegarvi il nuovo progetto che abbiamo fatto: il fotogramma (frame). Anche in questo progetto non abbiamo utilizzato la macchina fotografica. Abbiamo lavorato nella camera oscura e usato lo stesso materiale del progetto precedente. Per prima cosa abbiamo spento le luci e acceso, invece, due lucine, una rossa e una gialla/verde che non agiscono sulla carta fotosensibile, rovinandola. Poi abbiamo riempito le solite tre vaschette con i liquidi di sviluppo, di arresto e di fissaggio. A coppie abbiamo posizionato degli oggetti a nostro piacere sulla carta (cuffiette, penne, soldi, negativi dei rullini, ecc...) e poi il professor Manfredini l'ha illuminata per pochissimo con il flash del cellulare. Successivamente abbiamo immerso la carta fotosensibile nel liquido di sviluppo, poi in quello di arresto e infine in quello di fissaggio, operando sempre con delle "pinze". E per finire dopo aver lavato tutti i fotogrammi sotto acqua corrente (tiepi

Ciao a tutti, bentornati sul mio blog. Finalmente abbiamo iniziato un nuovo progetto: il chimigramma, un'immagine ottenuta senza l'ausilio della macchina fotografica (OFF-CAMERA), bensì dalla luce di un ambiente. Abbiamo utilizzato dei fogli di carta fotosensibili e tre vaschette contenenti vari liquidi, disposte in fila: 1) Sviluppo (1 idrochinone + 9 acqua): stimola la parte fotosensibile della carta, velocizzando il processo di annerimento; 2) Arresto (acqua + aceto): i residui dei prodotti chimici vengono rimossi, evitando il contatto tra loro; 3) Fissaggio (1 iposolfito di sodio + 4 Acqua): i sali d'argento vengono sciolti e la carta fotosensibile diventa immune a qualsiasi cambiamento. 1° esperimento: sfondo bianco - soggetto nero Abbiamo immerso per pochi secondi la mano nel liquido di sviluppo, successivamente l'abbiamo appoggiata sulla carta fotosensibile. Per impedire il contatto tra gli agenti, la carta è stata messa nel liquido d'arresto, poi

Ehi bentornati, oggi vorrei porvi una domanda: secondo voi la fotografia può avere un collegamento con la musica? Certamente, un esempio può essere proprio il videoclip che abbiamo creato. Innanzitutto abbiamo scelto una canzone e successivamente abbiamo inserito delle fotografie e immagini che spiegassero il testo di essa. Io ho scelto una canzone che si intitola "La luna piena" e l'autore si chiama Samuel. Il testo parla della solitudine paragonandola alla luna piena. Ho scelto questa canzone perché è semplice da comprendere soprattutto attraverso immagini e fotografie. Nel videoclip l'ho interpretata mettendo in evidenza la luna, che è la protagonista della canzone. Ho utilizzato delle foto che spiegassero in modo dettagliato ogni frase. Ho anche scelto di modificare il colore di tutte le foto, facendole diventare tutte in bianco e nero, tranne quelle della luna perché è il soggetto principale del videoclip e anche perché la canzone diventa più ritmata.

Ehilà, bentornati sul mio blog. Con i professori Manfredini e Marangoni abbiamo fatto un nuovo progetto: spiegare cos'è per noi la fotografia. Come prima cosa abbiamo risposto a tre domande assegnate dal professor Manfredini, inerenti all'argomento della fotografia. Poi lui, una volta sottolineate due delle tre risposte che abbiamo scritto, ci ha dato il compito di cercare tre foto per ogni frase. La fotografia mostra il proprio stile Può essere utilizzata nei quotidiani e nelle copertine dei libri Successivamente abbiamo portato le fotografie a scuola, ci siamo divisi in gruppi e abbiamo tagliato le foto, dividendole in tre settori e le abbiamo incollate su tre cartelloni diversi: che cos'è la fotografia? a cosa serve? in grafica e comunicazione...

Ehi, mi chiamo Asia e frequento l'indirizzo grafica e comunicazione dell'istituto Carlo d'Arco (Mantova). Poco tempo fa i nostri professori di tecnologie dei processi di produzione e di laboratori tecnici ci hanno fatto fare un lavoro molto divertente: scegliere una foto che ci descrivesse tra quelle disposte sul pavimento e raccontare uno per volta il motivo della nostra scelta. Successivamente ci hanno assegnato il compito di trovare dieci foto che potessero descrivere noi stessi. Io, per esempio, amo fare shopping e vestirmi di nero, ho sempre adorato i tatuaggi e la musica. Fin da piccola ho mostrato un'immensa passione per il disegno e mi piace davvero tanto viaggiare e visitare posti nuovi. Nel tempo libero mi piace stare con gli amici e sicuramente non rinuncerei mai a mangiare una buona pizza con loro. D'inverno invece guardo molti film e serie TV, oppure dormo arrotolata nel piumone. Infine, le foto che avevamo scelto dovevano essere disposte s